“芙蓉姑娘,美丽大方。莲子圆圆,藕棒长长。泥中扎根,水上生长。人如荷花,清丽高尚”。“条条绿叶根基生,长长花茎指天空,顶上紫花几十朵,挤成漏斗和伞形。棵棵花儿排成排,就像一群小伞兵”……
这就是在奥运期间出版发行、由我国着名诗人作家尹世霖先生创作编写的《百花谣》。该书出版以后,引来了花卉园林界的广泛好评,正如北京花卉协会副秘书长李建通所说:“写花卉植物的作品很多,但以老百姓喜闻乐见的歌谣形式来写花卉的并不多见。《百花谣》是一个创举,将花文化与植物本身很好地结合在一起,再配以彩版图片和简单的科普说明,可普及园林花卉知识,是一本非常好的读物。”
尹世霖平时喜欢在家中养花,2006年被“北京市百万市民观光果园采摘活动组委会”聘请为形象大使,同时担任首都园林绿化形象大使,为此,他经常有机会参观一些北京周边的花卉基地、花卉大观园和花卉市场等,接触了很多花卉植物,这为创作《百花谣》奠定了基础。尹老说创作《百花谣》的初衷是写给小朋友们看的,帮助孩子们识别身边常见的花草植物,没想到后来得到有关园林部门和花卉协会的支持和认可,北京奥运花卉配送中心还曾计划将此书随同花束赠送给各国的运动员们。
尹老认为,以歌谣形式来写花卉,最大优点是简单几句就可把植物的生长习性和外貌特征介绍清楚,同时赋予花卉新的内涵,引发人们的思考和联想。比如孩子们不懂什么叫爱国,于是他就用吊兰做了生动形象的比喻,“花草向天长,吊兰往下吊。它说大地是母亲,一心向着娘怀抱。”前句指出了吊兰是一种向下生长的植物,和别的花卉不一样,后一句则通过拟人手法,将大地比作吊兰的母亲,从而隐喻生养我们的热土和祖国,饱含浓郁的爱国主义情愫。同样在描写牵牛花具有向上攀援的习性时,他赋予牵牛花一种乐观向上,积极进取的精神,号召孩子们学习。
战时储粮,盛世养花。尹老认为花卉是繁荣社会文化生活的美丽产业,伴随着我国经济社会发展,人们生活水平逐步提高,花卉已经走进了寻常百姓家,成为日常生活中不可或缺的新时尚。

养花是人的一种生活爱好。养花怡情。养花就像做人一样,没有任何的捷径可走,其实所谓的养花技巧,知识在学习养花知识的同时,结合自身周围的实际情况而总结出来的日常养花的一些窍门而已,养花知识技巧是非常丰富的一门学问。

窗帘别买了,家里养上5种花,个个长成“植物窗帘”,遮阳又漂亮

在9月27日揭晓的全国第十四届精神文明建设“五个一工程”获奖榜单上,河南本土作家孟宪明创作的小说《花儿与歌声》获优秀作品奖,这是孟宪明继《念书的孩子》荣获第十三届精神文明建设“五个一工程”奖后,再次获此殊荣。

如今,很多人到了一定年龄就觉得在家变得很无趣,但在家养养花又觉得给生活又增添了一份色彩,养花是人的一种生活爱好。养花,可以丰富和调剂人们的文化生活,增添乐趣,陶冶性情,增进健康。养花的好处可以说是很多的,今天我们就来看看养花的一些花草知识。

在家里养一点植物花卉,不仅能够起到美化居室的作用,更多的还能显得有生机,给人美好的心情。当然了,室内养一些植物还能起到净化空气的效果。一说室内养花,很多人第一时间可能想到的是比较小巧的盆栽,要么摆在阳台,要么摆在客厅和卧室。其实,有一些植物的品种,它们好养护,生长很旺盛,个个能长成“瀑布”,简直就像是“植物窗帘”。要是养在窗台边的话,那连窗帘都省了,兼具遮阳和观赏两种价值!

聚焦农村留守儿童成长

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河南是个劳务大省,农村留守儿童便成为一个庞大群体。《花儿与歌声》聚焦的是中原大地上一个特殊的乡村三口之家,以11岁的留守男孩范大强离家出走遇到了盲妹妹心明并带她走进学校为开端,通过一个个引人入胜的故事,深情描写了留守儿童与乡村老师之间的真挚情感,热情歌颂了那些扎根基层的教育工作者。

养花的好处

一、珍珠吊兰

“这本书我写了8年。”孟宪明说,为表现农村留守儿童真实的生存状态,他无数次走访乡村学校、留守儿童家庭。“孩子们单薄的身影、渴望的眼神、质朴的情感,让我的心不由柔软起来。”

花卉以它绚丽的风采,把大自然装饰得分外美丽,给人以美的享受。养花,可以丰富和调剂人们的文化生活,增添乐趣,陶冶性情,增进健康;还能增加科学知识,提高文化艺术素养。养花,可以绿化、美化祖国大地,保护和改善环境,净化
空气,是人们能在优美的环境中工作和学习,生活更加美好。养花,不仅可供观赏,而且还有许多重要的经济价值。

珍珠吊兰,这种花卉是很适合垂吊起来的,所以养成“植物窗帘”很简单。它呢,又叫绿之铃、佛珠、翡翠珠和绿铃,虽说是一种多肉植物,但观赏性并不比什么花卉绿植强。也正是因为佛珠的观赏性,外加它垂吊起来非常美丽,所以很多人都会在自家的窗台上养上几盆的佛珠吊兰。这么漂亮的花卉,你要不要也养上一盆呢?

其实,孟宪明在2011年就已完成了初稿,可因自己不太满意就一直未同意出版。2016年,他将30万字的原稿全部推倒重写,并在形式上进行了大胆创新:小说的“章”是由文字、一句曲谱和描写野草野花的歌谣构成,小说便形成了文字、花草、歌谣“三重奏”。

花卉是我国中草药的重要组成部分,金银花、菊花、腊梅、芙蓉、杜鹃、月季、荷花等均为常见的中药材。香花在食品、轻工业等
方面用途很广,如桂花可作食品香料和酿酒,茉莉、白兰、代代、珠兰等可熏制茶叶,菊花可制高级食品和菜肴,白兰花、茉莉花、玫瑰花、腊梅花、水仙花等可提取香精。

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中原民谣里的“花儿与少年”

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二、牵牛花

《花儿与歌声》全书24章,选取了24种野草野花作为衔接,牵牛花、蒲公英、野菊花、星星草等等,都是在农村庭前屋后田间地头随处可见的野草野花。这就是书名所说的“花儿”。

居室养花“三宜”

牵牛花算是一种“花卉窗帘”了,毕竟它是开花的植物。牵牛花具备很强的攀爬能力,所以也是攀援花卉之一。不过呢,此花有的人看不上,总觉得是一种野花。说实话,有很多野花,观赏性更高。而这牵牛花,也叫喇叭花,是很适合盆栽起来养护的。如果您家里有露台的话,那牵牛花是一个很好的选择。因为养成瀑布后,就是美美的花窗帘。

孟宪明说:“这些野草野花卑微而强大、给点阳光就灿烂、给点雨水就葱郁的特性,不正是乡村孩子精神的写照吗?”

1、宜养吸毒能力强的花卉。某些花卉能吸收空气中一定浓度的有毒气体,如二氧化硫、氮氧化物、氟化氢、甲醛、氯化氢等。据研究,蜡梅能吸收汞蒸气;石榴植株能吸收空气中的铅蒸气;金鱼草、美人蕉、牵牛花、唐菖蒲、石竹等能通过叶片将毒性很强的二氧化硫经过氧化作用转化为无毒或低毒性的硫酸盐化合物;水仙、紫茉莉、菊花、虎耳草等能将氮氧化物转化为植物细胞中的蛋白质;吊兰、芦荟、虎尾兰能大量吸收室内甲醛等污染物质,消除并防止室内空气污染。

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省文联主席邵丽说,对于成长在中原大地上的人来说,一听到蒲公英、牵牛花这些名字,就倍感亲切。书中的乡间歌谣、民谣,全是中原民间文化的精粹。这是对中原文化的传承与创新,展现了一幅幅淳朴浓郁的民俗生活图景。

2、宜养能分泌杀菌素的花卉。茉莉、丁香、金银花、牵牛花等花卉分泌出来的杀菌素能够杀死空气中的某些细菌,抑制白喉、结核、痢疾病原体和伤寒病菌的发生,保持室内空气清洁卫生。

三、常春藤

“孟老师对中原民俗文化的坚守令我深受感动。”10月4日,《花儿与歌声》责编郑颖接受记者采访时说,这一首首传唱度极高的歌谣、一篇篇感人泪下的故事,没有刻意拔高、没有空洞说教,对孩子们来说,是一种润物无声的浇灌。

3、宜养“互补”功能的花卉。大多数花卉白天主要进行光合作用,吸收二氧化碳,释放出氧气。夜间进行呼吸作用,吸收氧气,释放二氧化碳。仙人掌类则恰好相反,白天则释放二氧化碳,夜间则吸收二氧化碳,释放出氧气。将“互补”功能的花卉养于一室,既可使二者互惠互利,又可平衡室内氧气和二氧化碳的含量,保持室内空气清新。

常春藤四季常青,很适合养在室内装饰用,它还叫土鼓藤、钻天风、三角风、散骨风、枫荷梨藤、洋常春藤等,算是一种比较垂吊的花卉。常春藤在养护的时候,只需要把它垂吊起来,或者直接把它粘贴在窗户上,它就能一直生长蔓延。常春藤除了观赏性比较高之外,它还有一定净化空气的能力。想想吧,室内养上这么一个“植物窗帘”,不仅能够遮阳,还能吸收有害气体,多么美好的植物。

文学是弱者的倾诉

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细心的读者会发现,把每个章节开头的曲谱放在一起,便是这本书结尾处的歌谣《月亮走,我也走》的曲谱。

家庭养花需要注意什么?

四、文竹

这也是开头结尾的呼应。当有了视力的心明第一次看到美丽的校园和被月光笼罩的乡野、河岸,一下子理解了奶奶唱给她听的这首歌谣。

1、不养对人体有害的植物。

和其他的植物窗帘想比,这文竹是比较难养护的。要想把文竹养成上图中的样子,不是养花高手,根本做不到。不过,文竹当养成瀑布的时候,它的价值也不低。而且文竹是可以开出小花的。文竹要想生长旺盛,需要定期施肥,肥料以有机肥水为主。多施氮肥和磷钾肥。夏季的时候,注意浇水做到见干见湿,盆内不可有积水。不然会影响它的生长。

之所以有盲童这样的人物设定,孟宪明说:“真诚是文学的生命,文学之所以被人尊重,是站在了弱者的立场上说话。”他认为,文学是弱者的倾诉。儿童是弱者,残疾儿童更是弱中之弱。他希望通过作品能唤起社会对弱势群体更多的关注。

丁香、夜来香在夜间能散发刺激嗅觉的微粒,对高血压和心脏病患者有不利影响;夹竹桃的花香能使人昏睡、智力降低;洋绣球散发的微粒会使人皮肤过敏发生瘙痒;郁金香的花朵有毒碱,过多接触易使人毛发脱落;松柏类花木散发出的油香会影响人的食欲。

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孟宪明创作过一系列描写留守儿童生存状态的文学作品,如《念书的孩子》《青石臼》等等,分别从家庭、社会、学校三个不同的视角描写了城镇化进程中农村孩子的生活状态和情感体验。

2、不养“相克”的花木。

五、绿萝

作为河南省儿童文学学会会长,孟宪明倡导小学老师也要读儿童文学。在他看来,老师常用的教育方式更多的是明示,直接告诉你对错,而儿童文学是暗示,是孩子通过阅读自己寻找到的,不是别人教的。高级的教育就是暗示教育,孩子也更乐于吸收。

玫瑰和木犀草在一起,木犀草就会凋谢,但木犀草在凋谢前会放出一种物质使玫瑰中毒死亡。虞美人、兰花、石竹花、紫罗兰、百合花等草花和别的花卉难以相处。

作为最为常见的花卉,绿萝的攀爬能力也是众所周知的。当我们把绿萝的叶子粘贴在墙上的时候,它就可以顺着墙往上生长。所以也就成了“绿萝墙”。很显然,绿萝也是可以养成“植物窗帘”的。只要我们顺着窗户管理绿萝,养护得当的话,用不了几个月,植物窗帘就长出来啦!

3、病人室内不养花。

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花盆中泥土产生的真菌孢子会扩散到室内空气中,引起人体表面或内部感染,还可能侵入人的皮肤、呼吸道、外耳道、脑膜及大脑等部位。这对原本就患有疾病、体质不好的患者雪上加霜,特别对白血病患者和器官移植者危害更大。

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编辑总结:关于花草知识的相关信息就为大家介绍到这里了,希望这篇文章对大家有所帮助。如果大家还有什么不明白的地方可以在下方给小编留言哦,我们会尽快为您解答。

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